mari belajar bahasa Indonesia IV

39.    Kalimat latar belakang dalam karya tulis dengan topik pemanasan global adalah ...

a.       Penduduk korban gempa bumi banyak kehilangan harta.

b.      Garis pantai di Lombok sudah bertambah melebar ke darat.

c.       Dewasa ini wisatawan enggan berkunjung ke Indonesia.

d.      Letusan Gunung Merapi menyebabkan banyak korban.

e.       Polisi udara saat ini sudah sampai pada level kritis.

40.    Kalimat pemecahan masalah yang sesuai dengan adalah ...

a.       Merapikan buku yang berantakan di lemari yang sudah dipersiapkan sedemikian rupa.

b.      Menanam pohon-pohon di halaman rumah sekecil apa pun halamannya, sudah pasti akan berperan untuk menghijaukan alam.

c.       Mengisi waktu luang dengan hal-hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan juga untuk orang lain.

d.      Saling memberi dan menolong antarsesama dalam bentuk apa pun agar tercipta lingkungan yang damai.

e.       Berhemat dan belajar menabung sedini mungkin agar terbiasa hidup sederhana dan tidak mubazir.

41.    Bacalah dnga saksama paragraf berikut!

Dai segi definisi, dapat dijelaskan bahwa psikologh adalah seorang sarjana psikologi yang telah menempuh studi program akademik (sarjana) dan mlanjutkan pada program profesi psikolog. Lantas apa yang menjadi perhatian atau okus utama dari nseorang psikolog? Psikologi sendiri merupakan suatu ilmu mengenai perilaku manusia.

Kata yang tepat pengganti istilah yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ...

a.      Psikolog

b.      Psikologi

c.       Psikiater

d.      Psikologis

e.       Psikiatri

42.    Amati dengan saksama penulisan judul karangan berikut!

Sosok wanita dan permasalahan kehidupan mereka dalam novel

Penulisan judul karangan yang sesuai denga EYD adalah ...

a.       Sosok Wanita dan Permasalahan Kehidupan mereka dalam novel

b.      Sosok Wanita Dan Permasalahan Kehidupan Mereka Dalam Novel

c.       Sosok Wanita dan Permasalahan Kehidupan Mereka dalam Novel

d.      Sosok Wanita Dan Permasalahan Kehidupan Mereka dalam Novel

e.       Sosok Wanita dan Permasalahan Kehidupan Mereka Dalam Novel

43.    Bacalah iklan berikut dengan saksama!

Dibutuhkan beberapa karyawan untuk posisi administrasi. Persyaratan: ·         Pendidikan S1 atau min. D3. ·         Pria/Wanita usia maks 25 th. ·         Pengalaman kerja min 1 th. ·         Lamaran dikirim ke PO Box 1000/Jkt 2010 Kompas, 8 Maret 2011

Lowongan

Kerja

Kalimat pembuka lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah ...

a.       Membaca iklan yang dimuat di Kompas, 8 Maret 2011 maka saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi posisi administrasi tersebut.

b.      Dengan iklan yang dimuat di Kompas, 8 Maret 2011maka saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi posisi administrasi tersebut.

c.       Berminat dengan iklan yang dimuat di Kompas, 8 Maret 2011, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi tenaga kerja tersebut.

d.      Sehubungan dengan iklan yang dimuat di Kompas, 8 Maret 2011, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi posisi administrasi.

e.       Berdasarkan dengan iklan yang dimuat di Kompas, 8 Maret 2011, saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mendapatkan pekerjaan.

44.  Bacalah dengan saksama penjelasan berikut ini!

Mawardi Sutrisno ingin menulis surat lamaran pekerjaan. Ia sudah dua tahun  menganggur, padahal ia Sarjana Ekonomi. Di samping itu, ia merasa tidak enak tinggal menumpang dengan kakaknyadi Jalan Tirto 20, Medan. Ia lahir tanggal 3 Juni 1988

Penulisan yang benar untuk pemerian identitas pelamar tersebut dalam surat lamaran pekerjaan adalah...

a.       nama                               : Muwardi Sutrisno, SE

tempat, tanggal lahir      : Medan, 3 Juni 1988

alamat                             : Jalan Tirto 20, Medan

pendidikan                     : S-1

b.      Nama                              : Muwarid Sutrisno, S. E.

Tempat, tanggal lahir     : Medan, 3 Juni 1988

Alamat                           : Jalan Tirto 20, Medan

Pendidikan                     : S-1

c.       nama                               : Muwardi Sutrisno, S. E.

tempat, tangal lahir        : Medan, 3 juni 1988

alamat                             : jalan Titro 20 Medan

pendidikan                     : S-1

d.      Nama                              : Muwardi Sutrisno, S. E.

Tempat, tanggal lahir     : Medan 3 Juni 1988

Alamat                           : Jl, Tirto 20, Medan

Pendidikan                     : S-1

e.       nama                              : Mawardi Sutrisno, S. E.

tempat, tanggal lahir    : Medan, 3 Juni 1988

alamat                            : Jalan Tirto 20, Medan

pendidikan                    : S-1

45.  perhatikan penutup surat berikut ini!

Saya berterima kasih sebesar-besarnya kepada Bapak yang telah memberikan perhatiannya

Perbaikan yang tepat untuk kelimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah...

a.       Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih.

b.      Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.

c.       Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih banyak.

d.      Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih.

e.       Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya.

46.  Bacalah dengan saksama paragraf berikut ini!

Suatu hari, Emma bertemu dengan Marni. Seperti biasa Erna menegur Marni. Akan tetapi, lagi-lagi Erna menegurnya dengan kata-kata mengejek. Mengejek Marni karena memaki baju merah. Menurutnya, Marni tidak pantas karena warna kulit Marni hitam. “si hitam, baju merah tidak ada pantas-pantasnya, ngaca oi...” tertawa berderai-derai.

Mendengar kata-kata dan tertawa, serta merta Marni menghampiri Erna, diayunkan tangannya ke wajah Erna, “plak..., plak..., plak....” Marni pun meringis ke tanah dengan sudut bibir kirinya pecah dan salah satu giginya copot. “Biar tahu rasa dan biar dia menutup mulut yang sering menyakitkan itu.”

Marni sedikit pun tidak menoleh lagi dan membiarkan Erna meringis kesakitan...

Perbahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

a.       Kalau tidak dilamun ombak, jangan pernah berumah di tepi pantai.

b.      Mulutmu harimaumu, yang akan menerkam kepalamu.

c.       Bagai kerakap tumbuh di batu, hidup segan, mati tak mau.

d.      Main api terbakar, main air basah, main pisau terluka.

e.       Keluar dari mulut harimau, masuk ke mulut buaya.

47.  Bacalah dengan saksama kutipan resensi berikut!

Bagaimana pun novel ini menarik. Ia enak dibaca meskipun terlalu banyak monolog panjang dan dialog perdebatan. Segi menarik dari novel ini mungkin kecermatan Mochtar Lubis dalam melukiska setting ceritanya. Ia memiliki pengetahuan luas dan “menguasai medan” daerah yang diceritakan: Singapura, Bangkok, Hongkong, dan Macao. Muchtar Lubis mampu menghadirkan suasana daerah itu dalam novelnya. Kita bertubi-tubi dihadapkan pada beberapa watak yang amat beragam. Orang tak mudah melupakan gambaran tentang Dave Wayne, Sheila Scott, Tan Ciat Tong, Inspektur Hawkins, dan sebagainya.

Meskipun mungkin dengan alasan revolusi “dari luar secara objektif”, namun setting yang dipilih Mochtar Lubis untuk menuturkan ceritanya dan dengan demikian juga menuangkan ide-idenya, bukanlah secara kebetulan si Singapura dan sekitarnya. Setting ini, baru Mochtar Lubis yang mengerjakannya. Ia bercerita tentang peranan orang-orang yang berdiri di belakang kemelut revolusi di tanah air. Tentang orang-orang yang sering kita lupakan jasa mereka bagi revolusi kita. Tentang penembusan blokade Belanda baik di darat maupun di laut dan udara. Tentang revolusi di luar tanah airnya sendiri.

Kutipan resensi novel tersebut menjelaskan tentang ...

a.       Kepengarangan, bahasa pengarang, dan sinopsis cerita

b.      Bahasa pengarang, kesimpulan terhadap buku, dn imbauan kepadaa pembaca

c.       Keunggulkan dan kelemahan novel serta masalah yang diungkapkan dalam novel

d.      Keunggulan, bahasa pengarang, dan sinopsis cerita, serta imbauan

e.       Masalah yang diungkapkan dalam novel, bahasa pengarang, identitas buku

48.  Bacalah dengan saksama penejlasan dalam kutipan berikut!

(1)   Serangkaian kumpulan puisi Sapardi mencerminkan bagaimana seorang pencipta menyegarkan bahasa seraya menemukan gaya pribadinya sendiri.

(2)   Kumpulan puisinya yang pertama, Duka Mu Abadi (1969) adalah upaya melanjutkan warisan Amir Hamzah dan Chairil Anwar, dua pengawal puisi modern Indonesia.

(3)   Setelah bahasa dan sastra sekadar menjadi bagian dari lautan slogan dan jargon pada paruh pertama 1960-an, Sapardi merebut kembali kata sebagai milik paling asasi dalaam penciptaan dan kebebasan. Duka Mu Abadi adalah titik kelahiran kembali puisi lirik Indonesia.

(4)   Di sana, khususnya dengan benuk kuatrin dan sonet, si penyair mendedahkan kembali pengalaman kongkret manusia, sang aku, yang berhadapan dengan alam, Tuhan, cinta, kahidupan, dan maut pengalaman yang pada masa sebelumnya diringkus oleh rumus-rumus yang “besar” dan abstrak.

(5)   Bentuk sajak Saapardi yang amat berdisipilin dan berima itu justru dibangunnya dengan frasa-frasa yang seringkai menggantung, tak selesai: paradoks indah yang membawakan kesunyian, keterpecahan, dan ambiguitas.

Ciri kalimat kritik yang sesuai dengan apa yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah nomor ...

a.       (1), (2), dan (3)

b.      (1), (3), dan (5)

c.       (2), (3), dan (4)

d.      (2), (4), dan (5)

e.       (3), (4), dan (5)

49.  Bacalah dengan saksama penjelasan dalam kutipan berikut!

Hal yang cukup menarik, seri kenangan dalam novel La Grande Borne  yang ditulisnya dalam kurun waktu yang cukup jauh dari kejadian sesungguhnya, yakni pada dekade 70-an. Ada ruang kontemplasi dan pengendapaan yang cukup matang bagi Nh. Dini untuk menuturkan kembali kisah-kisahnya. Justru pada saat ia hidup seorang diri, jauh dari suami dan kedua anak yang dikasihinya, Lintang dan Padang, di bumi kelahirannya, dia rangkai kembali serpihan-serpihan kehidupan ketika tinggal di kawasan Grande Borne. Seri kenangan ini merupakan bagian kehidupan Nh. Dini pada saat hubungan rumah tangganya dengan Yves Coffin, sang suami, mengalami pelapukan dari dalam.

Kalimat kesimpulan yang tepat untuk esai tersebut adalah ...

a.      Novel La Graned Borne berisi cerita kehidupan Nh. Dini.

b.      Penyajian novel La Grande Biorne sangat menarik.

c.       Rumah tangga Nh. Dini mengalami pelapukan.

d.      Saat ini Nh. Dini hidup seorang diri.

e.       Nh. Dini hidup jauh dari suami dan kedua anaknya.

50.  Bacalah dengan saksama kutipan drama berikut!

(1)   Reva    : (mengucap pela) Dis, aku harap kamu tidak mengatakan semua ini kepada     siapa pun juga, bahkan kepada ayahku.

(2)   Adis    : (sambil mengis) tapi, ayahmu harus taahu semua ini Va.

(3)   Reva    : (memohon) Please Dis, berjanjilah kepadaku. Kali ini saja.

(4)   Adis    : (wajah semakin cemas) Kan, kondisi sakitmu parah, Va, kanker, kasihan beliau, pasti sedih bila tidak dikasih tahu.

(5)   Reva    : ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog (5) adalah ...

a.      (marah) Ya, kamu ini kok keras kepala, ya Va. Masih bisa kamu mempermainkan orang tua kamu.

b.      (suara pelan) Terserah kamulah, itu urusan kamu, kalau kamu tidak mau, aku juga tidak pedulilah.

c.       (menangis) Ayah sudah bisa melihat keadaan aku seperti ini, beliau tidak perlu diberi tahu lagi.

d.      (berurai air mata) Aku tidak sanggup melihat ayah sedih, beliau sangat menyayangi aku, Dis.

e.       (menggerutu) Kamu, kok repot-repot amat mau ngasi tahu segalanya kepada ayahku?

mari belajar bahasa Indonesia III

27.    Bacalah dengan seksama paragraf analogi berikut!

Fakta membuktikan bahwa sebuah fondasi rumah bila terbuat dari bahan yang berkualitas dengan paduan pasir, kerikil atau koral, dan semen dengan komposisi yang sesuai aturan lalu adukan sempurna dan diberi besi yang kuat, kemudian didirikan di tempat yang tepat pula, tiang akan bediri kokoh. Sama halnya dengan keimanan seseorang. Bila seseorang mendasari keimanannya dengan pemahaman yang benar dan diterapkan secara sempurna pula, iman orang tersebut tidak akan mudah goyah oleh godaan apa pun. Begitulah bila iman seseorang dilaksanakan dengan baik.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki simpulan paragraf yang tercetak miring tersebut adalah...

a.       Demikianlah kekokohan keimanan seseorang yang didasari dengan ajaran yang benar.

b.      Oleh sebab itu, dasarilah keimanan dengan dasar yang kokoh dan benar sehingga tidak goyah

c.       Tidak mungkin iman sesorang dapat goyah jika fondasinya kokoh dan didasari ajaran yang benar.

d.      Maka, kita sebagai manusia harus membuat fondasi yang kuat untuk mendasari keimanan kita sendiri.

e.       Jadi, kekokohan iman seseorang sama halnya dengan kekokohan fondasi sebuah rumah sehingga tidak mudah roboh.

28.    Bacalah dengan seksama paragraf generalisasi berikut!

Seperti biasanya guru BK SMA Bahagia membagikan angket kepada siswa kelas XII untuk mengetahui minat mereka melanjutkan pendidikan perguruan tinggi keguruan. Setelah dihitung, di

peroleh isian, kelas XII IPA berminat 5 orang, IPS 10 orang, dan siswa Bahasa 13 orang. Sedangkan, jumlah siswa keseluruhannya 250 orang. Jadi, dapat diperkirakan mereka masih ragu memilih fakultas tersebut.

Kalimat yang tepat untuk mengganti simpulan yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah...

a.       Jadi, memang mereka tidak sedikit pun berminat untuk masuk keguruan.

b.      Saat ini mereka belum tertarik terhadap profesi guru dan tidak memilihnya.

c.       Jadi, kurang sekali minat siswa SMA Bahagia melanjutkan ke keguruan.

d.      Ternyata, banyak anak memilih melanjutkan ke bidang selain keguruan.

e.       Ada pendapat yang mengatakan, menjadi guru tidak mudah dan berat sekali.

29.    Bacalah dengan seksama paragraf berikut!

Menerapkan disiplin dengan baik membuat siswa hidup teratur. Karena dengan disiplin siswa datang tepat wakti sehingga  tidak mengganggu proses belajar. Dengan berdisplin, siswa akan terlatih untuk selalu memanfaatkan waktu sebaik mungkin. Disiplin tidak hanya menjadi perkataan semata, tetapi juga, dapat menjadi acuan bagi siswa dalam proses pembelajaran...

Kalimat berupa akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

a.      Dengan disiplin sangat membantu proses kelancaran belajar mengajar.

b.      Betapa pentingnya disiplin bagi sebuah sekolah untuk menjalankan segala aktivitas dengan baik.

c.       Semua siswa dan guru harus tahu akan manfaat mematuhi disiplin atau peraturan yang berlaku.

d.      Sosialisasi peraturan sekolah harus dilakukan terhadap warga sekolah agar tata tertib berjalan baik.

e.       Membuat peraturan sekolah sangatlah mudah, tetapi sulit melaksanakan peraturan tersebut.

30.    Bacalah  dengan saksama silogisme berikut!

PU  :  Anak durhaka tidak memiliki rasa sayang terhadap orang tuanya.

PK  :  ...

K    :  Fulhan tidak memiliki rasa sayang terhadap orang tuanya.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah ...

a.       Dia anak durhaka.

b.      Fulan tidak penyayang.

c.       Fulan anak durhaka.

d.      Dia harus penyayang.

e.       Anak durhaka berdosa.

31.    Bacalah dengan saksama urutan kalimat berikut!

(1)   Gafi dibawa ke rumah sakit untuk diperiksa.

(2)   Untuk memastikan kebenaran diagnosis dokter, darah Gafi dicek di laboratorium.

(3)   Panas badan Gafi tidak turun-turun.

(4)   Ternyata, dugaan dokter benar dan Gafi dianjurkan untuk dirawat di rumah sakit secara intensif.

(5)   Kata dokter, Gafi terkena demam berdarah.

Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk dijadikan sebuah paragraf yang baik adalah ...

a.       (1), (5), (3), (4), dan (2)

b.      (2), (1), (4), (5), dan (3)

c.       (3), (1), (5), (2), dan (4)

d.      (4), (3), (2), (1), dan (5)

e.       (4), (3), (2), (1), dan (5)

32.    Analisis dengan saksama kalimat utama dan kalimat penjelas berikut!

Kalimat Utama     : Perlunya penulis memiliki kebiasaan berbahasa yang teratur.

Kalimat penjelas :

(1) Kebiasaan teratur dalam berbahasa perlu dimiliki penulis atau penutur. (2) Penutur atau penulis perlu mengusahakan agar kalimat yang digunakan tidak melelahkan pendengar atau pembaca. (3) Artinya, kalimat diusahakan singkat, jelas ,dan komunikatif tanpa mengabaikan bahasa yang baik dan benar. (4) kalimat-kalimat yang kacau dengan cepat dapat dicermati dan dihindari mereka dalam penggunaannya. (5) Pandai-pandailah membawakan diri dan berbicara agar tidak diabaiakan orang saat berhadapan. (6) penampilan seseorang tidak dapat menjamin seseorang itu sukses berbicara di hadapan orang banyak.

Kalimat penjelas yang koheren adalah ...

a.       (1) dan (2)

b.      (2) dan (3)

c.       (3) dan (4)

d.      (4) dan (5)

e.       (5) dan (6)

33.    Bacalah dengam saksama paragraf berikut!

Tata istilah yang disertai beberapa buku penjelasan terbitan Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, sering tidak ditaati. Ejaan tehnik, sistim, kordinasi, dan frekwensi masih banyak menghiasi halaman media cetak. Tidaklah mengherankan lagi bila pada suatu tulisan ditemukan ejaan merubah yang seharusnya penulisannya yang benar tidaklah demikian.

Kata baku yang tepat untuk memperbaiki kata yang tercetak miring dalam paragraf  tersebut adalah ...

a.       Teknik, sistiem, kordinir, frekuwensin, dan merobah

b.      Teknik, sistem, koordinasi, frekuensi, dan mengubah

c.       Teknik, sistem, koordinir, frekuwensi, dan merobah

d.      Teknik, sistem, koordinasi, frekuwensi, dan merobah

e.       Teknik, sistem, koordinasi, frekuensi, dan merobah

  

34.    Bacalah dengan saksama paragraf deskripsi berikut!

Dalam tanam itu terlihat aneka bunga mawar dengan berbagai warna ukuran, dan jenis. Ada yang berukuran besar dengan batangbyang agak tinggi, bunganya berwarna merah tua, disela dengan yang berwarna putih, mawar yang berukuran kecil, ditanam di tepi kolam berdampingan antara bunga warna merah jambu, putih dan merah tua. Warna mawar bertambah indah dengan rumput jepang yang halus di sekitar tanam. Tumbuh rata menutupi permukaan tanah sehingga ...

Kalimat yang tepat untuk melanjutkan paragraf deskripsi tersebut adalah ...

a.       Apabila ditimpa cahaya matahari akan berkilau.

b.      Penjaga rumput selalu memotong rapi.

c.       Tampak subur tumbuhnya karena disiram.

d.      Rumput itu seperti permadani terbentang.

e.       Rumput liar tidak dibiarkan tumbuh.

35.    Bacalah dengan saksama paragraf berikut!

Bajunya berkembang bunga latulip. Warna dari baju ... Potongan baju terkesan ... karena panjang baju setengah betis. Lengan baju ... seperti terompet.

Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ...

a.      Merah muda, sangat klasik, agak mekar.

b.      Merah delima, bagus sekali, sedikit kuncup.

c.       Cukup merah, cukup bagus, cukup kuncup.

d.      Hampir merah, begitu bagus, tidak kuncup.

e.       Menyerupai merah, sangat klasik, sedikit kuncup.

36.    Bacalah dengan saksama paragraf berikut!

Guru harus memiliki keahlian tertentu dan distandarkan secara kode keprofesian .. ia tidak mempunyai keahlian menjadi guru, ia tidak dapat disebut sebagai guru ..., tidak semua orang bisa menjadi guru. Namun, pada kenyataannya banyak ditemui ... pilihna profesi guru adalah pilihan terakkhir. Profesi ini dirasa kurang bonaafide, dekat dengan status sosial menengah ke bawah, bergaji kecil, tidak sejahtera, ... hidup di bawah garis kemiskinan. Bahkan ada guru yang diambil dngan asal comot dengan alasan yang penting ada yang mengajar.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ...

a.       Bahwa, akan tetapi, jika, atau

b.      Bila, akan tetapi, namun, tetapi

c.       Bahwa, oleh karena itu, tetapi, dan

d.      Bila, oleh karena itu, bahwa, dan

e.       Bahkan, walaupun, bahwa, dan

37.    Bacalah dengan saksama paragraf berikut!

Menjadi profesional, berarti menjadi ahli dalam bidangnya. Seorang ahli, tentunya berkualitas dalam .. pekerjaannya. Akan tetapi, tidak semua ahli dapat menjadi berkualitas. Karena menjadi berkualitas bukan hanya ... ahli, tetapi juga ... persoalan integritas dan personalitas.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ...

a.      Melakukan, menyoalkan, disangkutkan

b.      Perlakuan, penyoalan, tersangkut

c.       Melaksanakan, persoalan, menyangkut

d.      Dilaksanakan, dipersoalkan, disangkutkan

e.       Melaksanakan, penyoalan, diangkutkan

38.    Bacalah dengan saksama kutipan teks pidato berikut!

Saudara-saudara yang saya hormati,

Guru profesional adalah guru yang meramu kualitas dan integrasinya. Kita tidak hanya memberikan pembelajaran bagi peserta didiknya, tetapi juga harus menambah pembelajaran bagi diri kita sendiri karen zaman terus berubah. Kita harus terus meningkatkan kemampuan serta keterampilan dalam berbagai bidang. Peningkatan kualitas ini, tidak hanya didapat melalui ruang fomal, tetapi juga bisa melalui pelatihan-pelatihan peningkatan kualitas guru.

Kalimat persuasif yang padu dengan isi kutipan teks pidato yang rumpang adalah ...

a.      Oleh sebab itu, marilah kita meningkatkan keterampilan kita agar menjadi guru yang profesional.

b.      Semua guru haruslah menjadi contoh, tidak hanya bagi siswa sebagai anak didiknya, tetapi juga orang lain.

c.       Belajar itu dikatakan sepanjang hayat, belajar kepada siapa saja, dan dalam kesempatan apa saja.

d.      Dengan  belajar, semua orang akan menjadi tahu apa yang tidak diketahuinya dan tidak bisa menjadi bisa.

e.       Kejarlah cita-cita sebelum terlambat agar dapat memanfaatkan waktu dan tidak akan menyesal nanti.

X